U učenju je moguće koristiti i više stilova, ali jedan će najverovatnije biti dominantniji od ostalih. U tekstu koji sledi saznajte koji ste vi tip a koji vaše dete, nakon toga proverite koji vam stil učenja najviše odgovara i koje tehnike učenja je u tom slučaju najbolje koristiti.
Vizuelni tip
Svi koji spadaju u vizuelne tipove, prvenstveno se oslanjaju na čulo vida, a informacije primaju vidom i prikazom. Oni vole ilustracije, pismeno zapisivanje predavanja, uredni su i organizovani. Vizuelni tipovi osoba planiraju dugoročno, odlično pamte lica i ‘vide’ reči. Takođe vrlo brzo pričaju i uočavaju detalje.
Vizuelni tipovi rado čitaju, a kako bi razumeli neko dešavanje posmatraju slike, ilustracije i grafikone. Odgovara im lepa, uredna i mirna radna atmosfera, a vole da rade sa pisanim dokumentima. Najbolje se sećaju onoga što su sami pročitali i videli. Kao pomoć u učenju često koriste knjige, skice, slike, postere za učenje i filmove. Vrlo često koriste izjave kao što su: “To mi izgleda dobro…”, “Da vidim…”, “Imam potpunu sliku…”
Još nekoliko karakteristika vizuelnih tipova:
- moraju videti da bi zapamtili
- crtaju za vreme tel. razgovora, predavanja ili sastanka
- pamte pomoću vidljivih asocijacija
- vole da čitaju
- vole da crtaju i pišu, imaju uglavnom lep rukopis
- ne smeta im buka
- mogu da zaborave usmena uputstva ili da proslede usmenu poruku.
Dakle, vizuelni tipovi najlakše usvajaju sadržaj kada su informacije prezentirane vizualno, u obliku teksta i slika. U skladu s tim izdvojili smo mnoštvo saveta o tehnikama učenja za vizuelne tipove učenika/-ica.
Ako ste vizualni tip, umesto pamćenja godina i silnih imena, napravite mapu i ‘vremensku liniju’ u koju ćete uneti sve bitne istorijske datume. Obavezno hvatajte beleške na predavanjima jer ćete tako odraditi pola posla, prepisujte sa prezentacija ili ploča.
Na primer, ako nastavnik upotrebljava gestikulaciju i «slikovit» jezik vizuelni tipovi učenika/-ica svakako će bolje razumeti i zapamtiti gradivo.
Savetujemo vizuelnim tipovima da usmere pažnju na grafike, ilustracije ili videe, a važne reči označavaju različitim bojama. Takođe je dobro i da se koristite memorijskim karticama.
Ukratko:
- zapišite da bi bolje zapamtili i to ne samo predavanja već i sadržaje dok učite (na primer prepišite stranicu prisećajući se šta je na njoj pisalo)
- važno je da tokom časa imate neometan i jasan pogled na predavača tako da možete da pratite njegovu neverbalnu komunikaciju
- gledajte nastavnika dok priča kako biste se bolje skoncentrisali
- najbolje ćete učiti ako učite sami
- na času, ako je moguće, sedite dalje od prozora i vrata
- koristite filmove, slajdove, ilustracije, crteže, dijagrame, fotografije, mape
- koristite multimedijalne alate (video, kompjuter, projektor)
- tražite pismena uputstva
- vizualizujte informacije i svoje ideje u obliku slika kako biste ih lakše zapamtili
- učite na tihom mestu daleko od verbalnih uznemiravanja
- čitajte knjige i udžbenike sa slikama i dijagramima
- zamenite reči simbolima ili inicijalima
- kada prezentujete znanja na testu prizovite u sećanje sliku stranice na kojoj ste učili sadržaje
- na usmenom testu zapišite beleške pre odgovaranja.
Auditivni (slušni) tip
Za razliku od prvog tipa, auditivni tipovi se logično više oslanjaju na slušanje. Teže im ide zapisivanje predavanja jer im je važnije da čuju šta profesor kaže, uče naglas i sami sebi objašnjavaju gradivo. Obično nemaju lep rukopis, odlični su u imitiranju, a buka im stvara najviše problema s učenjem. Često mrdaju usnama dok čitaju, a prilikom ponavljanja koriste ritmičke sekvence. Vrlo često koriste izjave kao što su: “Čujem šta mi govoriš…”, “Slušam te…”, “To mi zvuči dobro…”.
Auditivni tipovi najlakše uče kad čuju gradivo, najbolje pamte kad uče naglas te jako dobro uče napamet i odgovaraju im usmena ispitivanja.
Auditivni tip učenja karakteriše one učenike/-ice koji najlakše uče slušanjem, učestvovanjem u raspravama i razmeni ideja.
Još nekoliko zanimljivih karakteristika auditivnih tipova:
- moraju čuti da bi zapamtili
- više vole slušanje i ponekad se “izgube” pokušavajući nešto da zapišu
- uče slušajući i pre zapamte ono o čemu se raspravlja nego ono što vide
- “pričaju” sami sa sobom za vreme izvođenja aktivnosti
- vole da čitaju naglas
- vole da slušaju dok im se objašnjava i vole sami da objašnjavaju
- dobri su u imitaciji glasova i načina govora drugih ljudi
- vrlo su detaljni u opisima
- imaju problema sa aktivnostima koje uključuju vizualizaciju
- više vole muziku od likovne umetnosti
- otvorene su i komunikativne osobe.
Ako ste shvatili da ste auditivni tip, onda težite tome da učite sa prijateljima i naglas ponavljajte jedni za drugima. Snimajte predavanja i učite preslušavajući snimke, a pitanja na ispitima uvek prvo pročitajte naglas pa se onda bacite na rešavanje.
Saveti za što bolje usvajanje informacija:
- pokušajte da učite sa prijateljima raspravljajući ili glasno ponavljajući
- učestvujte u raspravama i debatama na času
- pre čitanja određenog poglavlja, pogledajte slike, naslove i naglas recite svoje mišljenje o glavnoj temi odlomka
- čitajte naglas uvek kada je to moguće
- snimajte predavanja i zatim pokušajte da ih zapamtite preslušavanjem
- snimite svoje beleške na diktafon i slušajte ih
- pitanje na testu uvek pročitajte naglas pre rešavanja
- učenje možete podići i na viši nivo ako napišete govor i prezentaciju
- koristite uređaje za snimanje zvuka umesto da hvatate beleške tokom predavanja
- koristite audiomaterijale
- objasnite svoje beleške drugom kolegi koji je takođe auditivni tip
- kada prezentujete znanja na usmenom testu razgovarajte sa profesorom
- na pismenome testu prizovite u sećanje znanja koja ste stekli slušajući audio materijale a zatim (tiho) govorite odgovore pa ih onda zapišite
- provedite vreme na tihom mestu prizivajući u sećanje ideje koje ste imali učeći
Kinestetički tipovi
Kinestetičkim tipovima je važno da sami izvedu neku radnju kako bi mogli da razumeju. Žele neposredno da učestvuju u procesu učenja i samostalno stiču iskustva. Za kinstetičkte tipove važi „učenje“ delovanjem. Teško im je da dugo i mirno sede za stolom, a najbolje uče u pokretu. Kao pomoć u učenju služe im pokreti, oponašanje i igranje uloga.
Karakteristika kinestetičkih tipova je dodirivanje drugih kako bi privukli pažnju i stajanje blizu sagovornika, a dobro reaguju na fizičke nagrade poput zagrljaja ili aplauza i često tekst prate prstom prilikom čitanja. Konstantno su u pokretu. Učestalo koriste glagole i sportski su tipovi.
Kinestetički tip
Još nekoliko karakteristika kinestetičkih tipova:
- daju prednost manipulaciji materijalom i grupnoj dinamici
- često koriste izjave kao:“Ne pratim te..“,“Vrati se-izgubio sam se..“
- orijentisani su na telesnu aktivnost
- oblače se ležerno i sportski
- vole da prave stvari i isprobavaju nove aktivnosti
- ne uživaju u čitanju i često tekst prate prstom
- dobro reaguju na fizičke nagrade
- često koriste gestikulaciju, mimiku, mašu rukama dok govore
- teško im je da ostanu mirni tokom dužeg vremenskog perioda pa škljockaju olovkom ili mašu nogama dok uče
- vole akcione filmove i knjige
- mogu da imaju nečitak rukopis
- vole da glume i uživaju u različitim aktivnostima i igrama koje uključuju pokret
- rado učestvuju u izradi modela, maketa, izvođenju eksperimenata
- dobro se orijentišu u prostoru
- postižu uspeh u sportu
- rado uče pomoću računara da bi učenje podstakli dodirom (tastatura)
- vrlo su otvorene osobe.
Prepoznali ste se u navedenim karakteristikama? Shvatili ste da najbolje učite kroz pokret, dodir ili konkretnu radnju? Tokom procesa učenja pišete, hvatate beleške, crtate slike i dijagrame kako biste lakše zapamtili informacije? Ako na ova pitanja odgovarate potvrdno onda ste sigurno kinestetički tip.
Donosimo vam primere odgovarajućih tehnika i metoda kojima možete da unapredite svoje učenje.
Kinestetičkim tipovima najbolje odgovara učenje u pokretu. Godi im i instrumentalna muzika u pozadini, a za vreme učenja im je potrebno više pauza od prethodna dva tipa, a svoj radni prostor vole da ožive slikama i posterima.
Metode i tehnike koje vam savetujemo:
- da bi bolje zapamtili učite ponavljajući glasno, izvodeći različite pokrete, hodajući
- u situacijama kada vam hodanje ili tapkanje prstima (nogom) ometa rad pokušajte da stiskate tenisku ili stres lopticu
- ako učenje za stolom ne daje rezultate pokušajte da učite ležeći na stomaku ili leđima
- pokušajte da učite sa muzikom u pozadini, a za vreme učenja pravite češće, kraće odmore
- iskažite sebe kroz ples, gimnastiku, sport ili glumu.
I za kraj, zaključak…
Vizualni tipovi rado čitaju, a kako bi razumeli neko zbivanje posmatraju slike, ilustracije i grafikone. Auditivni tip svoje znanje najrađe stiče uz pomoć izlaganja i rada u grupama u kojima članovi jedni drugima objašnjavaju gradivo. Kinestetski tip bi uglavnom trebalo da uči u pokretu i isprobava sve.
Ipak, najbolje je u učenju uključiti sva čula. Trebalo bi da izvežbamo i slabije kanale. Tako se može postići potpuniji napredak u učenju. Zato pokušajte da isprobate i neke predložene tehnike učenja koje nisu namenjene vašem tipu. Srećno!
Izvor: www.skole.hr